在第 14 届 ArchDaily 年度建筑大奖的投票中，我们的读者经过 2 周的踊跃投票，以超过 10 万张选票，在 15 个类别 4500 多个项目中选出了 75 个项目入围最终名单。今年的奖项致力于表彰全球在设计、创新和可持续发展方面做到最好的项目，提名项目囊括范围广泛，从贫民窟住宅到前沿文化中心和创新公共空间，相信一定会给人留下深刻印象。作为一个由大众票选的奖项，我们可以自豪地说，你们的选择是对建筑状况的真实反映，今年的入围项目也不例外。
2023 ArchDaily 年度建筑大奖由 Dornbracht 独家冠名举办，这是一个全球领先的厨卫设计品牌，为您提供最先锋的室内设计。至此，大奖第一阶段（提名期）已经结束，接下来的一周内，读者们将从每个类别中票选最终获奖项目。最终奖项将于 2 月 23 日公布。
MVRDV 联合浙江大学建筑设计研究院有限公司中标武汉图书馆新馆建筑概念方案设计竞赛。这座总建筑面积约为 140,000 平方米的图书馆将成为中国最大的图书馆之一，方案融合了传统和非传统的功能，提供了多样化的学习、人文互动、阅读和工作室空间。三个大型观景窗将建筑与周围环境在视觉上连接起来，透过窗口，图书馆内部的动态一览无余，从而激发人们的好奇心和探索欲。独特的三面流线型设计，彰显百湖之城在两江交汇处的独特地位，将成为武汉市令人瞩目的新地标。
BIG 为美国加州克莱蒙特·麦肯纳学院（CMC）设计的 Robert Day 科学中心正式开工建设，预计将于 2024 年完工，服务 1400 名学生的校园社区。建筑有开放式的礼堂、实验室、研究空间以及能欣赏 Baldy 山全景的多功能屋顶。通过将不同学科的空间当作积木块堆叠在一起，形成的无柱开放空间有助于多学科思想在不同层次上交流融合，同时也能激励人文艺术等其他学科对于理工科产生更多兴趣，加强彼此间的互动。
福斯特建筑事务所近日公布了沙特阿拉伯西北岸海洋生物研究所的设计方案。作为红海海岸线 AMAALA 三湾开发项目的一部分，设计方案将容纳一个研究中心、实验室、画廊和教育空间，以让游客能一睹海岸线的环境奇观；而 AMAALA 三湾开发项目是红海海岸线上的一处豪华旅游胜地。方案的建筑造型模仿珊瑚形态，这里将成为世界上第一个令参观者完全身临其境的海洋机构- 来访者能在水下漫步，与稀有物种一起浮潜，并在建筑内部观赏珊瑚展览。
BIG 于近期公布了他们对埃斯比约（Esbjerg）一处岛屿的总体规划愿景，其建筑旨在为教育界带来新式的校园环境框架，并且其承载的教育项目还将构建一个全新的教育平台，从而表达对丹麦传统的教育体系所进行的重新思考。BIG 的设计概念意在在一栋建筑内重新构筑整个城市。其中，教育及发展将奠定校园新社区的基础框架，其所在的岛屿本身也将容纳各种功能区域，从而让这座小岛与所有构筑物可以共同创建一个可持续、以人为本的生态系统。
在过去的几年里，世界各地的教育校园都面临着各种变革趋势和挑战，如气候危机、疫情的适应、可持续设计和在线教学义务。Sasaki 建筑事务所在波士顿、丹佛和上海都设有工作室，专门负责规划世界各地的校园。凭借规模广泛的干预性设计项目，在美国、中国、墨西哥和秘鲁的近期项目脱颖而出。
作为促进民主化的催化剂，教育空间在塑造个人与整个社区方面发挥着根本性作用。在这些空间，学生们花了大量时间来培养他们的能力与技能，这不仅仅是促进基本权利的背景，也是为所有人提供平等机会的关键因素。
学校操场、庭院与礼堂这一类的开放公共设施，是佐证教育空间如何鼓励学生、教师、家长与社区成员在积极对话中相互学习的很好的例子。灵活性与可及性是促进设计和教育民主化的另外两个关键点，例如在超越学校时间并鼓励社区参与的项目中可以看到。
本周“最佳未建成建筑”精选了从 ArchDaily 社区提交的项目。从使用情境式设计的塞内加尔（Senegal）地球学校，到有着“无边界教育”理念的越南校园。这一轮未建成项目展示了建筑师们如何将设计结合自然，为学生们提供与景观环境接触的机会，并从他们的教育机构那里习得更多有关周边环境的知识。本文还包括来自黎巴嫩、瑞士、亚美尼亚（Armenia）、乌克兰以及希腊的建筑项目。
建筑事务所 Grimshaw 于近期展示了其位于英国苏格兰的多勒学院（Dollar Academy）未来研究所（the Futures Institute）的设计。该项目是苏格兰领先的独立学校多勒学院中的一个公开学习平台的所在地，并且这一建筑也是苏格兰第一个获得生活建筑认证（Living Building certification）的项目。
多勒学院未来研究所(FIDA)于 2021 年 5 月正式启动，并旨在应对教育领域所面临的普遍挑战：提供公平的教育机会、缩小由于贫穷而缺少学习机会的现象、寻找传统教学及考试系统的可替代方案、并通过建筑解决可持续问题。多勒学院力求邀请苏格兰各地的年轻人都可以参与到以联合国可持续发展目标为基础的创新项目之中，并让所有人都可以参与到这个在线平台所能提供的工作坊、技能学习课程、设计挑战及竞赛之中，从而实现让普遍人群可以广泛地参与到学习之中的愿景。
酒店为旅行者们提供短期住所，是服务业的支柱产业之一。它们常常致力于创造宁静的环境，远离喧嚣都市生活的同时又体现当地特色。精品酒店代表了酒店业中一个正在崛起的子行业。典型的精品酒店通常拥有 10 到 100 个精心装潢的房间，为它们的客人带来难忘的入住体验。从历史建筑改造到当代新建，酒店项目给建筑师提供了巨大的机会，使他们能够围绕休闲和放松的主题创造独特的环境。
本周的“最佳未建成建筑”精选了从 ArchDaily 社区提交的项目。从葡萄牙的森林到希腊克里特岛的海岸以及埃及的沙漠，这一轮的未建成项目展示了建筑师们应对当地条件和满足旅行者需求的方式。
本周的最佳未建成建筑精选了由 ArchDaily 社区挑选的教育和文化项目。通过来自世界各地的例子，文章探讨了这些学术性和探索性的空间是如何设计的，以激励启发相关设计。
该综述包括葡萄牙的单体博物馆、韩国带有媒体外墙的数字遗产中心和土耳其的移动研究中心，涵盖了各种类型的教育和文化空间，以及对建筑或自然环境的不同态度。以下项目揭示了在不同背景下塑造知识空间的想法，说明了构成文化机构的不同方法。
NBBJ 在加利福尼亚州恩西诺（Encino）公布了一所净零学校的方案，方案旨在通过以自然为中心的环境，改变神经多样性学生的学习体验。名为“Westmark 低年级学校” 的新校区将为学生和教师营造一种包容和引人入胜的学习体验，以应对美国学生的亟待解决的情况，在 2019 年至 2020 年期间，有 230 万人被诊断出存在学习差异。
城市和农村地区的城市空间的多样性不断表明，无论项目、施工技术、规模和地理位置如何，它们都持续的深入的探索着人和人之间的联系。从教育设施和博物馆，到艺术中心、图书馆、教堂和纪念馆，这些文化项目丰富了城市肌理，为社区成员提供学习、娱乐、创造和放松的场所。
本周的“最佳未建成建筑”评选了由 ArchDaily 社区提交的来自世界各地的文化项目。从针对埃及自然危机的水管理系统到美国的结构上交织在一起的纪念空间，这一系列未建成的项目展示了建筑师如何通过创新和利用本地解决方案来应对项目的环境和空间需求。该文章还包括来自意大利、中国、乌拉圭、波兰、伊朗、匈牙利、俄罗斯和英国的项目。
Sanjay Puri 建筑事务所为坐落在印多尔（Indore）的 Prestige 大学设计了一栋新建筑——一个带有许多绿色露台、与景观融为一体的阶梯式上升体量。该项目通过红砖的应用以及对当地气候环境的适应，呼应了印度的传统建筑，目前正在占地约129500平方米的大学校园中施工建设。建筑在外部形态上为师生员工创造了一个室外露天的圆形剧场，与此同时，室内外空间的交错可以进一步增强建筑的可参与性以及使用者的社交互动。
对于孩子们的空间，“你有机会创造一些在很多方面来看非公式化的建筑。儿童能够完全自发地对空间做出反应，因此为儿童所设计的建筑几乎是一个强化型的建筑。”， Dorte Mandrup 这样说道。这句话的含义是，设计有助于形成批判性思维，激励人的自主性和责任感，并帮助塑造未来的公民。教育系统和它的空间表达方式在过去的一百年中总体并没有发生显著变化。尽管如此，随着信息的获取越来越普及且变得无处不在，人们的关注点正慢慢从对信息和知识的积累转向培养批判性思维。新的教学方法为建筑实验开辟了一个新的领域。下面将探讨空间对学习的影响，特别是在中小学教育中，建筑如何辅助教育过程并成为一种教学工具。
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海茵建筑近日赢得了两项重要的德国建筑设计竞赛，一个是位于于利希 (Jülich)的脑力中心，另一个则是曼海姆 (Mannheim)的语言论坛大楼。脑力中心办公楼方案以圆形外观设计而瞩目，大楼将用于可再生能源研究；而语言论坛大楼是一处开放迎人的空间，通过提供独特的学习体验促进交流和互动。
欧盟委员会和密斯·凡德罗基金会公布竞选2022年欧盟当代建筑奖（密斯·凡德罗奖）中的第二轮共85件建筑作品。加上2021年2月公布的第一轮提名作品，2022密斯奖竞选名单上已有532件竞选作品。包含40件作品的候选名单将会于2022年1月公布。同年4月和5月将会分别公布密斯奖得主并举行颁奖仪式。
本周精选的最佳未建成建筑突出了由Archdaily社群提交的教育建筑。从幼儿园到高等教育机构，这篇文章探索了建筑师如何向培养个人的创造力，批判性思维和探索转变，并呈现这些从世界各地提交给我们的项目。
这篇合集以冰岛山里的一所隐蔽幼儿园，深圳工业城的一所色彩鲜艳的操场，以及佛罗伦萨一所有着自然光的高中为亮点，探索了建筑师是如何将学生的幸福和在空间里的舒适性作为首要思考，因为这可以促进他们的生产力，学习以及创造性。这篇合集也包括了法国，美国，埃及，哈萨克斯坦以及以色列的学前班，高中和学院。
.jpg?1656583509 "The Creeper – Armavir COAF 智慧校园 / TarberAK Architectural Studio; TL Bureau，图片来源：TarberAK Architectural Studio; TL Bureau")
_-_West_Elevation.jpg?1641304390 "远近此间文化中心 / Shahab Shariat，图片来自：Shahab Shariat")
.jpg?1634887251 "脑力中心. 图片版权归海茵建筑所有")
.jpg?1634887182 "语言论坛大楼. 图片版权归海茵建筑所有")
.jpg?1634887186 "语言论坛大楼. 图片版权归海茵建筑所有")
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