作者 Kurt Nelson，原文在 Medium首次发布
当在 ArchDaily 上读到建筑学生需要在课堂时间以外到底要工作多久，我持辩证态度。我已经熬过了建筑本科，目前在宾夕法尼亚大学修习建筑研究生项目。建筑生每周的课业时间是多少？22.2小时？当然，这个数字仅限于研一学生，但也可以作为一个有趣的比较。因此，我开始记录一周中我做每件事情的时间，就像你在工作中做的一样，以下是我的发现。
在这项记录的一开始，我预测工作室时间一定会比22.2小时更高，但是看到数据结果时我还是吓了一跳。以一般大家在工作室里花的时间来说，我每周在工作室的时间是61.5小时。整体来看，我每周花费84.75小时在建筑设计上，这还是一般我认为的普通水平。每周有168小时，这样看来我每周有一半以上的时间都奉献给了建筑。然而，在过去的一周里我从没有独自一人在工作室里过；一般情况下，每次我在工作室时，周围的同学几乎都是戴着耳机听着 Spotify，没完没了地调整着眼前电脑里的模型。因此，我觉得我得到的数字代表了宾夕法尼亚大学2019届建筑研究生的平均水平。最起码，我保证我不是最用力的，也不是那个垫底的。
我并不确定我做这个即兴记录项目的目的，但我想到作为大一建筑生所参加的第一堂课。我和我的同学在不知所云地看着 Perry Kulper 教授（目前执教于密西根大学建筑系）展示他工作室的一些项目。当讲座接近尾声时，他说了一句令我们当时完全不可置信的话，
“如果你不能每周投入90小时，那么建筑只是你的一项爱好而已。”
即使本周我没能成功超越90小时，即兴记录的结果仍可以说明了我对本专业的投入，这根本不像是一个爱好。即使过去的一周的84.75小时，我都很享受地度过。没有什么比看着你呕心沥血完成的设计展示图纸一寸一寸地从打印机里打印出来更爽的事情了。我非常确定建筑就是我这一生的追求，但是完成这项即兴记录之后我决定关掉我的电脑，停下 Spotify，稍稍休息一下。这毕竟也是一项爱好。
编者语：ArchDaily 编辑希望指出，文中的总结和分析方法（methodology and analysis）不一定与引言中 NSSE 研究一致。本文基于个人调查，在一周的时间内有效样本为一名学生，记录结果有较高的精确度。相比之下，NSSE 研究使用的样本为3,000，但测量时间精确度较低。
作者的方法部分澄清了“学生报告在 NSSE 仪器上的离散范围内的时间到中位数的使用记录。（无界上线选择被指定一个略高于切点的固定值）”
翻译：艾美辰
