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波兰联合会与格雷夫尼学校曾有众多合作项目，六年级区是学校教职员、学生和设计团队之间积极协作的结果。Post-BSF，波兰联合会提交了一系列为基金投资策划的潜在项目，并成功的在校后方为学院资金维修基金争取到了一个新的六年级区。项目提供了宝贵的培训教学、 研究和活动空间，为六年级学生和格雷夫尼的校园及校内建设做出积极贡献。
筹资规则意味着不得不在规定时间和预算内，以在低于现行每平方米造价指导成本交付完成项目。学校考虑购买了现成的预制模式，但对其质量有所担心。另外，项目位于 Furzedown 楼的二年级背后，意味着通用预制的建筑将难通过规划。波兰联合会的意思是在时间和成本的限制范围内提供智能化和空间新颖的替代模式。
800平方米的项目包括 8 间教室和带阳台和走廊的双层高自主学习空间。以交叉复合木材构造和在正面开放设计窗户，能看见校区和周围的树木。
项目给六年级学生的创造力提供了一个启发性、激励性的学习和社交环境。在有限预算下，保证项目的建造 — — 其 CLT 框架、 面板、 外表和入口— — 与项目形状吻合，并赋予它一个强有力的、 粗犷的、现代化的身份。
设计的目标是争取以最小的手段达到最大的建筑产出率，是组合了毅力、 意志和野心的产物，为委托人精心打造，达到意想不到的目标。
原文和内容版权：http://www.archdaily.com/
翻译来自：http://www.iarch.cn/，翻译：邱媚，vigo
