由巴特莱特建筑学院（UCL）2019.03-20课程的Research Group 9设计的reBENT，探讨了在使用PVC管时增强现实（AR）与手工施工过程之间的互动关系，耐用且便宜的PVC管作为基础研究材料。除了利用其主动变形的特性与AR相互作用之外，在将一系列弯曲的PVC管和钢筋编织在一起制成复杂的混凝土结构时，这种材料提供了一种快速而经济的系统，然后将其用作玻璃纤维增强混凝土（GFRC）的模板。
到目前为止，团队已经用这种既不是纯模拟也不是纯自动化的混合方法进行了模型，建筑元素和可居住建筑物的设计。此外，该团队还为Microsoft Hololens开发了增强现实平台，通过全息图指导建造和个性化定制的过程。
人工智能、机器学习和生成设计已经开始塑造我们所知道的建筑。作为重构建筑环境的系统和工具，它们提供了让我们重新思考传统工作流程的机会。设计师们也担心这些技术可能会反过来影响实践，从而限制建筑师的服务。所以新公司目前也开始着眼于建筑技术，他们正通过开发软件和实践项目以探索未来设计。
更新: 我们在文中添加了全过程的视频
今年英国建筑协会学院（AA）的暑期DLAB项目以Weave.X告终，最终的成品是混凝土制成的立体交织状结构。21个来自11个不同国家和地区的学员们通过对运算设计、几何形态的合理性、材料特性、应用于混凝土的机械制作以及机械弯杆技术的探究，设计并制作了多个模型，最终成果是由混凝土元件组建的无固定形态的网状结构。
阿根廷建筑事务所 Estudio Arzubialde 和智利建筑师 Verónica Arcos 在阿根廷的罗萨里奥进行了一项材料实验工作室，6组学生利用不同的垒砖技术设计并建造了6个项目。
每一个项目的垒砖方法规则都非常简单，但是最终形成了具有复杂性的几何结构。
在当代的建筑实践中，不断扩大的建筑软件阵营正在成为一项越来越重要的能力。对于该领域的几乎每一项工作，都不再是足够熟练的头脑和一支铅笔；不同的工作需要不同的专业知识和不同类型的软件，但有一件事似乎是被普遍接受的，一定程度的软件使用现在是一个硬性要求。
而软件展开了建筑师的更加巨大的能力范围，也提出了更高的挑战：高校都采取完全不同的方法来教学软件，一些学校提供的课程和专家而另一些则更愿意教设计理论而期望学生在他们自己的时间中学习软件技能。新的建筑毕业生因此已面临技能评分，虽然许多建筑师在去学校之前AutoCAD都还不是一个行业标准，但是在过去的数十年中开始不停有新工具出现。
互联网也因此在这方面具有巨大的作用，它形成了一种巨大的民主化效应，可以提供教程。其中大多是免费的，只要进入某一个连接，只要你知道去哪里找。这就是为什么ArchDaily需要你的帮助来创建互联网最好的建筑软件教程网站目录。在后面你可以了解如何帮助（从看看我们自己的短列表开始）。
