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教育空间：建筑设计在国际教育日中的作用

2025年4月11日

国际教育日提醒我们，建筑设计对学习环境有着深远影响。从适应多样化教学方法的灵活教室，到融入自然元素的户外学习区域，学习空间的设计都蕴含着教学原理，为探索、协作与创意提供契机，同时始终关注所有使用者的安全与舒适。以下精选文章探讨了设计如何通过空间探索提升学习成果，无论是在教室内、户外空间，还是通过鼓励更广泛的社区参与学习过程。

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朝气之庭：校园广场变身户外学习空间

2020年5月17日

朝气之庭基金会（The Patio Vivo Foundation）通过连结环境，学生群体和幼儿园/校园操场文化来促进积极的的自由玩乐，以及阳光健康的人际联系。下文中，朝气之庭基金用自己的文字描述了他们的教育方法论。

法国昂热的“树状”综合体方案，期望为未来几代奠定绿色生活基础

2018年3月28日

在名为“畅想昂热” Imagine Angers 的国际建筑设计竞赛中，要求参赛设计师们为法国昂热六块场地其中的一块设计出一个创新型解决方案。总部位于巴黎的 WY-TO 和 Crespy & Aumont 建筑事务所在其设计方案中将自然景观与当代生活方式交织在一起，赢得了该项设计竞赛大奖，他们的方案是 “Arborescence”，在法语中意为“树”。

CatalyticAction建筑事务所为在黎巴嫩的难民儿童设计的游乐操场

2015年12月11日

“在人道主义援助下，儿童的日常生活经常被忽视”(Marc Sommers马克·索莫斯)

叙利亚危机已迫使成千上万的家庭离开了他们自己的家园，去寻找安全的地方继续生活。其中很多家庭搬到了黎巴嫩，联合国建立了一系列非正式定居点。有效地提供了住所，但他们没有为孩子们的生活提供更多具体的解决方案，大部分的孩子中断了他们的学业，也没有了公共活动场地和供玩耍的运动器材，同时也无法和其他儿童一起玩耍。

为了应对这种情况，CatalyticAction建筑事务所在一所由Kayany基金会和美国大学贝鲁特中心为当地民众和社区建设资助的学校里设计了一座游乐场，该游乐场拥有儿童活动的基本设施，其结构简单，易于拆卸、运输和组装或使用。

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