甘多小学 / Kéré Architecture

审稿编辑 Fernanda Castro

建筑设计: Kéré Architecture
面积: 310 m²
项目年份: 2001
摄影师:Siméon Duchoud, Erik Jan Ouwerkerk

作为土生土长的布基纳法索人，弗朗西斯·凯雷在许多挑战和很少的资源中长大。当他还是个孩子的时候，为了上一所照明和通风都很差的学校，他要走将近40公里的路到隔壁的村庄。在这种压抑的环境中努力学习的经历对他影响很大，以至于当他开始在欧洲学习建筑时，他决定将他的知识重新投入到在他的家乡建造一所新的学校。在他的社区的支持下，以及通过他的基金会Schulbausteine fuer Gando (Bricks for Gando)筹集的资金，弗朗西斯开始建造小学，这是他的第一座建筑。

这所小学的设计由一长串的参数演变而来，包括成本、气候、资源可用性和施工可行性。项目的成功依赖于对这些限制因素的接受和否定。为了用最少的资源获得最大的成果，主要采用了粘土/泥土混合结构。在该地区有很多粘土，而且传统上被用于建造住房。这些传统的粘土建筑技术被修改和现代化，以便以砖的形式创造一个结构更坚固的建筑。粘土砖的另一个优点是便宜，容易生产，而且还能对炎热的气候提供热保护。然而，尽管它们很耐用，墙壁仍然必须用一个大的悬空铁皮屋顶来防止破坏性的降雨。布基纳法索的许多房屋都有波纹金属屋顶，吸收太阳的热量，使室内生活空间热得难以忍受。

小学的屋顶被架高拉离了教室的室内学习空间，并引入了一个有充分通风的穿孔粘土天花板。这种干砌砖天花板允许最大限度的通风，从室内窗户吸入冷空气，并通过穿孔天花板将热空气释放出来。反过来，由于减轻了对空调的需求，学校的碳足迹也大大降低。

虽然小学的平面图是由弗朗西斯·凯雷绘制的，但项目的成功归功于当地村民的密切参与。传统上，在布基纳法索农村，整个村庄社区的成员一起工作，建造和维修房屋。为了与这种文化习俗保持一致，我们开发并改进了低技术含量的可持续技术，以便甘多村民能够参与这一过程。孩子们为学校的地基收集石头，妇女们为砖头制造打水。通过这种方式，传统的建筑技术与现代工程方法一起被利用，以产生最佳质量的建筑解决方案，同时简化了工人的施工和维护。