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SET为意大利地震灾后地区设计新校园,“攀爬框架”提供多功能

SET为意大利地震灾后地区设计新校园,“攀爬框架”提供多功能

在意大利中部Abruzzo地区发生破坏性地震10年后,许多学生仍然在类似集装箱的临时教室中上课。作为国际竞赛的优胜者,SET Architects为其设计了新“Sassa学校综合体”,旨在为学生和社区重建一个学习、聚集和成长的场所。建筑师以攀爬框架的模块性和本质性为灵感,将设计称作为“自由和聚集是富有活力及创新性教学的基本价值”的隐喻。

Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects + 28

该项目位于Sassa镇,靠近L’Aquila(受地震影响最严重的城镇),项目的选址有精心考虑过,从而能够从受地震影响的许多周边社区进入。SET Architects的设计还采用了可持续、灵活和抗震的XLAM木面板结构,以防该地区未来发生地震。简单的几何结构和自然材料将建筑融入到周围的景观之中,创造出室内外空间、学习和社交空间之间的连续对话。

Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects
Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects
Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects
Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects

受攀登架启发的外部框架在设计中发挥多种功能。首先,作为一个凉棚,它贯穿并连接着不同的建筑,同时它也是面向南方的教室的遮阳蓬,以及建筑和花园之间的过渡元素。底层可开启的玻璃幕墙让视线变得通透,并且在天气晴朗时可以在凉棚下方扩展学习空间。

Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects
Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects
Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects
Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects

该综合体充分考虑了灵活性和适应性,融合了不同大小的公共和私人空间。通过使用模块化的家具、可移动的墙壁和其他可改造元素,学生和社区成员可以使用这些空间来满足任何活动的需求。在学习区,鼓励学生通过积极与空间互动并根据自己的需要而使用空间来发展自主性和创造性。

Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects
Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects

在材料选择,以及现场建筑物的精心布局和朝向上,设计考虑到了可持续性和用户的健康和舒适。作为一系列由廊道连接的独立建筑,SET Architects的设计可以分多个阶段进行,以便于实施。

翻译:韩洁

Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects
Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects
Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects
Sassa School Complex / SET Architects. Image Courtesy of SET Architects

合作者:

  • 工程和可持续性: F&M Ingegneria
  • 景观: Land Srl
  • 教学法:Fabiana Dore

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关于这位作者
引用: Schires, Megan. "SET为意大利地震灾后地区设计新校园,“攀爬框架”提供多功能" [SET Architects' Climbing-Frame Inspired Sassa School Prioritizes Adaptability ] 21 4月 2019. ArchDaily. (Trans. Milly Mo) Accesed . <https://www.archdaily.cn/cn/915191/set-jian-zhu-shi-wu-suo-de-pan-pa-kuang-jia-she-ji-qi-fa-liao-sassaxue-xiao-you-xian-kao-lu-gua-ying-xing>

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