来自建筑师。O'Reilly临床健康科学中心是一个新的教学和学习设施，是构成密苏里州立大学健康和人类服务学院的三个建筑物中的第三个。通过其仔细的选址和独特的形体，新建筑为学院在大的校园环境中创建了一个微校园。建筑形式大胆且棱角分明。在转角入口处通过倒角的形式削去一角形成悬挑，以这种姿态在尊重其周围建筑的同时邀请在它们之间流通的学生进入。
在功能方面，该中心包含了职业治疗，护理，护士麻醉和医生助理研究等本科及研究生课程。每个课程需要定制的教室，专业技能实验室和模拟实验室，教师办公室和辅助空间。该建筑削减了其西南角，为一个服务于当地社区的一层门诊诊所创建了次入口广场。虽然该诊所设在一所纯学术的建筑中，但它不仅是一个功能齐全的医疗设施，而且还可以为学生提供真实的体验。
学生的协作空间遍布于整个建筑，在交往层面上创造了一个内部“街道”，并通过一个多面起伏的木制天花板连接所有楼层。大厅本身提供给学生各种可能的合作方式，从中心主讲堂外面的咖啡桌到允许小团体互动的座位包间，一应俱全。从大厅垂直延伸到二楼，额外的座位包间，一个技术讨论吧台和小组学习室紧挨着更为正式的学习空间。街道在第三层的学生休息室达到高潮，从那里可以有看向主校区的视野。还有一个室外露台，它兼有休息和教学学习空间的性质，用于职业治疗的教学。总的来说，这种多样的协作环境连接了教学和模拟实验室，还形成了社区空间，将来自不同项目的学生结合在一起进行跨学科学习。
在材质上，这座建筑重新诠释了校园建筑的色彩，用一种纤维水泥雨幕代替了石灰石和浇筑混凝土。这种材料的选择有助于建筑表达其双重特性 - 它是一个轻盈的结构，几乎不触及校园的土壤，但同时又是一个棱角分明的体块。无论从哪种角度理解，这幢建筑都是对校园里日益壮大的当代建筑群的重要补充。
材料产品介绍. 瑞士珍珠被选为外部包覆材料，因为其平面特性加上密封的安装系统使得视觉重点可以停留在棱角感强烈的建筑形式上。玻璃被选择为尽可能颜色的中性，以便表现嵌在建筑物空隙中的效果。
