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伯杰龙工程精英中心 / ZAS 建筑事务所

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Toronto, 加拿大
  • 建筑师: ZAS 建筑事务所
  • 面积 该建筑项目的领域 面积:  15800
  • 项目年份 该建筑项目的竣工年份 项目年份:  2015
  • 厂家 该项目中使用产品的品牌
    厂家:  Anco Contracting, Archmill House, CiF Lab Solutions, Darlington Steel, Flynn, Hardrock Forming, Kelson, Norak Steel Construction, Stouffville Glass, Symtech Innovations
  • 工程: ARUP 加拿大
  • 立面工程: Blackwell Bowick Partnership LTD.
  • 数字立面解决: Mesh 咨询
  • 景观: Scott Torrance 景观建筑事务所
  • 建设管理: Laing O’rourke 加拿大 LTD & Gillam 集团Inc.
  • 建设预算: $6300万 (建筑) $600万 (场地开发)
  • City: Toronto
  • Country: 加拿大
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© Doublespace Photography

建筑位于世界著名的伯杰龙工程精英学院,校园的氛围适合现代的学习模式。这形成了建筑师的设计理念,也和他们之前的设计相契合,为学生创造现代化的世界级设施和学习环境。

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这是一个创业者、合作和创新的中心,建筑希望为下一代的工程师提供进一步教育的平台。它被称之为工程复兴:具有社会责任感的问题解决型的创业领袖。

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一层平面图

学生的创造力领导了设计的过程,这是一个学习、探索和交流的积极平台。科技和建筑的融合使得建筑中并没有演讲大厅、具有更少的教室,成为了以项目为基础的学习环境。

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© Doublespace Photography

学生、教师和员工在建筑中被完全结合在一起。建筑反转了传统的结构,学生们具有了最明亮良好的环境,而办公室更加靠近建筑的核心空间。建筑取消了限制,整个建筑充满了教师和学生交流的机会,具有充足的社交空间。

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二层平面图

这可以说是约克大学校园边缘的一座灯塔,该中心显眼的建筑展示了无限的创造力学习。它展现了新复兴时代创新和无约束的准则,而云状的三角形玻璃立面非常明显。不规则的立面由一系列三角形构成,根据复杂的算法形成。它唤起了人们对于云的概念,在内部反射光线和校园中的景观。

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© Doublespace Photography

在云的内部,一系列桌椅教室被积极的学习空间取代。材料实验室可以为教学提供第一手的资料,正是工程师专业所需要的。明亮的开放空间取代了传统的教室和实验室。这些房间结合了多媒体设施,鼓励学生自发学习。

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五层平面图

Social spaces are thoughtfully integrated adjacent to intense research and academic areas, facilitating the cross-pollination of ideas and creativity among students and faculty. Echoing the look of a tech start-up, the open, energetic Design Commons is a gathering place for learning where students are encouraged to foster entrepreneurial ideas and prototype them.

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© Doublespace Photography

社交空间结合在了建筑的各个地方,入口、角落,为交流提供了环境。整个建筑都在为学生考虑,甚至是走廊都放置了一些桌椅,可以让学生进行头脑风暴和讨论学习。

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建筑内部是一个具有想象力的空间,可以进行想象式的学习,它为工程师创造了全球化的思维和具有社会意识的环境。

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项目地址

地址:11 Arboretum Ln, North York, ON M3J, Canada

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地址仅作为参考。可显示城市/国家,但不提供精确地址。
关于这家事务所
引用: "伯杰龙工程精英中心 / ZAS 建筑事务所" [The Bergeron Centre For Engineering Excellence / ZAS Architects] 21 12月 2015. ArchDaily. Accesed . <https://www.archdaily.cn/cn/779148/bo-jie-long-gong-cheng-jing-ying-zhong-xin-zas-jian-zhu-shi-wu-suo>

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