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建筑师: CCBA Designs
- 面积: 23310 m²
- 项目年份: 2019
来自建筑师。BIT 沃尔塔教学区是 Shiksha Mandal 组织率先开展的一项社会活动的成果。当时，类似的教育机构由于缺乏生源而纷纷倒闭，而客户是一个总部位于沃尔塔的百年组织，它倡导在印度提供高质量和可负担得起的教育。他们建议，独特的教育宣传和建筑风格将有助于他们为沃尔塔这样的小镇设计一所工程学院。因此，巴贾技术学院应运而生。
现代与传统的结合--教育区的概念设计灵感来自古老寺庙、教堂、清真寺和建筑群的神圣建筑。其空间运动通过曼达帕、托拉纳、戈普拉姆、绕行和树桩等形式的现代诠释，反映了这些地方的神圣属性。BIT 沃尔塔中心的形式既反映了现代建筑的韵味，又向传统的空间营造元素致敬。采用的设计是一个拉长的四边形。
建筑位于外围，核心部分是一个大型中央广场，形成一系列几何缩写和焦点，旨在统一建筑语言。因此，校园被视为一个大型建筑群，分散在三个楼层，并通过一系列俯瞰彼此的人行道和桥梁相互连接。通过运动衍生空间--从入口处开始，一个高大的水箱吸引了人们的目光，它具有象征性的属性，为设计提供了方向指引。就像“stumbh”一样，这座三角形的塔成为校园的焦点和识别标志。大面积的三角形开口将人们带入一个三层高的入口区，与建筑的叙事风格相得益彰。该空间由一系列插孔拱门围合，有助于在实现较大跨度的同时将视线遮挡降至最低。两侧是天窗，由圆形混凝土柱支撑，这个广阔的空间也是行政区域的所在地，通过其暴露的属性增强了空间体验。
从这个入口出发，用户可以绕过长长的走廊和通道。这些 "仆人空间 "沿中心映射，两侧是教室、实验室和内部庭院。这样，整个空间布局就变成了建筑空间和开放空间的层次结构，和谐地孕育了一个不受沃尔塔恶劣气候条件影响的环境。
服务空间：教室、实验室、工作室和图书馆，教学楼的教室通向中央广场。这些教室以倾斜的方式排列，其矩形大开间配有垂直百叶窗，是固定的，并向太阳的方向倾斜。对面的实验室被编织成一个生态系统，由内部植被庭院交叉通风。这些庭院采用蒸发冷却技术，并通过其三角形开口勾勒出建筑的各种景观，如同“校园的大眼睛”。车间位于场地的后端，是一个大型的 RCC 结构，屋顶为钢结构。它的铝制墙面为室内的光影交错创造了一幅鲜活的画布。图书馆也被称为“知识中心”，位于中心广场轴线的末端。图书馆的位置由其功能决定，对设计而言具有象征意义。不言而喻的设计--虽然 BIT 沃尔塔分校的建筑语言非常现代，但其核心价值却是丰富的传统文化。通过沿东西轴线排列设计，解决了气候条件问题。没有外在装饰的干扰，其裸露的材料色调体现了现代建筑的特点，并在时间的流逝中孕育自身。该设计植根于印度传统的空间结构，旨在展现其最真实的形态，并激励后人。
