+ 28

在生态崩溃加剧、粮食不安全状况日益严重的当下，人们愈发呼吁建筑领域不仅要关注景观，还要关注维持并修复景观的各类系统。在这些系统中，农业扮演着自相矛盾的角色：它既是导致环境退化的主要因素，又是推动生态恢复的潜在力量。工业化农业通过单一作物种植、依赖化石燃料以及土地标准化，导致土壤肥力耗竭、栖息地破碎化，并加剧了气候变化。作为回应，农业生态学应运而生，它以生物多样性、地方性知识以及自然的循环节律为根基，是一种与之相对的实践方式。它将农业重新定义为生态系统的再生，而非资源掠夺，同时推动社区和土壤自身的再生。

这种重新定义，为建筑领域提供了发挥重要作用的契机。与农业生态学接轨，不仅意味着支持粮食生产，还意味着要关注维持粮食生产的更广泛的文化、空间和生态条件。这意味着建筑设计要顺应季节变化，支持共享利用，并以尊重土地和耕作者的方式开展建设。建筑不再仅仅是围合空间 —— 它成为培育、互惠与共生的媒介。

+ 47

+ 12

+ 26

+ 10

QS，Quacquarelli Symonds世界大学排名，宣布了2024年学习建筑和建筑环境顶尖大学的年度排名。该排名评估了来自100多个地点的1500多个机构。评估系统今年已更新，包括新的指标，如可持续性，就业结果和国际研究网络。

前三名竞争者，巴特莱特建筑学院，麻省理工学院，和代尔夫特理工大学，保持了他们在2023年的排名，而苏黎世联邦理工学院的排名略有下降，从第三位降至第四位。第六名哈佛大学在这一学科中脱颖而出，成为雇主声誉最高的大学。在前十名大学中，米兰理工大学在排名上取得了最大的进步，从去年的第十位上升至第七位。

+ 27

在孩童的眼中，世界肯定是与众不同的；它巨大、有趣，而且有些令人不知所措，人们一直认为，孩童时期的经历会塑造我们对世界的看法。当被问及他在瑞士的童年记忆时，彼得·卒姆托分享说，他年轻时的记忆蕴含着最深刻的建筑体验，成为他今天作为建筑师在工作中探索建筑氛围和图像的宝库。

要全面了解儿童在整个童年时期的生理和心理变化和成长，需要深入观察不同的因素，如他们的遗传特征和基因，他们与其他儿童和成人的互动，以及他们生活、玩耍和学习的环境。为庆祝 11 月 20 日世界儿童节，我们将探讨建筑师和设计师如何通过建筑和室内设计激发儿童的自主性，促进他们的身心健康。

+ 15

对于建筑师来说，学校的设计复杂程度很高。通常是因为学校必须容纳多种多样的课程，而且还必须考虑游戏和休闲活动的自由空间。但是，除了面积和表面之外，如何创造出对儿童教学产生积极影响的教育空间也是一大挑战。为了给大家提供新思路，我们精选了 70 所学校的图纸。

+ 210

+ 8

+ 18

视频

+ 8

+ 4

+ 12

+ 23

视频

+ 11

+ 22

+ 27