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建筑设计: Elton&Deves
- 面积: 5500 m²
- 项目年份: 2020
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摄影师:Maria Gonzalez
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厂家: Hunter Douglas
随着圣乔治学院1969年的改建，我们重新评估了它9 x 9 m模数的基本教室形体，认为它是一种可以适应于不同教学方法的基本原型，它们的庭院激活了社会和学术的关系，这有利于在此推广和发展参与式教学。
逐渐恶化的环境影响了各类活动的开展，这使得学校的重新组织和实体翻新迫在眉睫。2018年，我们在此实施了一项改造试点计划，解决了四间带中央走廊的教室的类型学问题；在2019年我们创立了另外一种类型——带侧走廊的成对教室的类型问题。
原有的房间被剥离到结构上，我们遵循新的热舒适和光舒适标准对它们进行了翻新。除此之外，庭院被重新设计；为了与新建的两层建筑的材料一致，走廊也被完全重建。
教室
我们对教室翻修设计的主要策略是将储物柜嵌入走廊，来为教室腾出更多的可用空间，以提高空间的使用灵活性，我们还增加了黑板墙、布告栏、衣帽架和内置家具，从而改善学习环境，减少视觉上和身体知觉上的饱和。
我们对内部围合结构也进行了翻新以提高能源效率和声学效率，并通过水洗来恢复砖和裸露混凝土的原始外观。只有嵌有储物柜的周边墙才被具有新保温功能的隔墙所取代。隔墙内壁附有绝缘和光滑的材料，有助于维护并实现视觉上的整洁。
原有的百叶窗和废弃的天窗被重新引入，两个屋顶平面被加长，形成了一个带有扩散平台的北窗，用于间接采光和通风。
朝北窗户创造了新的节奏和视觉秩序，并且充分尊重了教室模数的原始美学。我们拆除了平整的假天花板，这样增加了空间高度和容量，营造出一种使教室更舒适宜人的比例。天花板上的轻木板以一个新角度倾斜，创造出一个反射的光壁。
人工照明遵循一种特定的模式——我们在木板间和上部平台条形布置灯带，从而增强了自然光的入射，并增强了模块在外部的节奏感。
走廊
我们遵循两层建筑的设计美学，用钢、胶合板天花板和嵌入式自然顶灯以及更防水的屋顶对走廊进行了重建，并采用强抗性结构将庭院的建筑语言统一。
庭院
我们重新设计了庭院，用家具和铺砖界定了居住区和交通区域，以促进安静的学习空间和自然环境交融。绿化植被选用了落叶植物、本地多年生植物和具有抗性和低维护成本的植物。
文字描述由建筑师提供
译者：刘杨雨
