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赫罗尤斯学校 / Architectural Bureau G.Natkevicius & Partners

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考纳斯, 立陶宛
  • Lei Bie: 中小学校
  • 主创建筑师: E.Savodnikaitė, A.Rimšelis, A.Dzingienė, G.Natkevičius
  • 项目经理: M. Jucius, K. Česnauskas, T. Jūras
  • 结构工程师: M. Vaidelys, M. Cepla
  • 城市: 考纳斯
  • 地区: 立陶宛
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赫罗尤斯学校 / Architectural Bureau G.Natkevicius & Partners - 2 的图像 31
© Lukas Mykolaitis

该建筑位于考纳斯风景如画的中心地带,是一个重要的工业场所,立陶宛最大、最重要的印刷机之一 “Spindulys” 就位于此,该印刷机从 1928 年开始运营,直到 2009 年。 尽管这座根据典型的两次世界大战之间的工业建筑设计建造的印刷厂不被认为是一个具有建筑价值的结构,但它不仅仅是一个工业对象,它是考纳斯市文化、经济和历史的重要组成部分——当时特别重要的出版物都是在这里印刷的,甚至立陶宛共和国的硬币也是在这里铸造的(包括 1925 年、1936 年和 1938 年的系列)。

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一层平面图
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同样重要的是,考纳斯作为曾经的工业城市,具有其独特的特征,保存完好的建筑或其碎片有助于保护这一特征。 因此,考虑到历史背景和建筑物的潜力,决定不拆除它,而是通过更新外观和调整内部布局以适应新的用途来振兴它,同时保留建筑物的体积和独特的工业结构。

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建筑复兴的目标是使其适应现代和非传统学校的需要,同时又不失建筑的特点:为不同的活动创造功能性强、效率高的空间,易于改造,并在学校内营造一个充满活力、民主和自由的气氛。这是一个清晰的空间结构,有安静的、以集中为导向的房间,但主要的空间鼓励灵感、创造力和社区活动在聚集区。 在这栋建筑中,几乎每个空间都用于多种功能,而且从不空置:圆形剧场可用于学习、玩耍、表演和就餐,大厅可用于阅读、创意活动、与家长会面,甚至跳舞。

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剖面图
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这所学校不仅仅是一个上课的地方,它还努力成为一个充满活力、热闹的空间,让学生、老师、家长甚至当地居民都能在这里相遇。 因此,一楼向公众开放——公共空间、体育馆和露天剧场不仅用于教学,还用于活动、市场、研讨会和表演。 所有这些决定都反映出一种共同的愿望,即创造一座与城市融为一体的建筑,不孤立于城市,而是融入环境,使其与城市及其人民和谐共处。 翻修后的建筑立面采用光滑的立体镀锌钢板,赋予建筑工业特色。 每块板都是独一无二的,图案各异,对环境和季节的反应各不相同,通过轻柔的笔触和阴影创造出生动活泼的视觉效果。 为了强调继承的工业特征,镀锌板装饰元素也反映在室内元素和室内圆形剧场中 —— 这些细节创造了一种不同的美学体验,并延伸了学校的理念,即孩子们在真实材料的包围下享受成长。

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这个项目表达了一种建筑和教育的愿景,现代学校不仅是一个学习的空间,也是一个创造自由的空间,激励孩子们在学术成就和个人发展方面都取得进步。 该建筑现已成为城市结构中一个新近复兴的关键元素,连接过去与现在,创造了一个独特的空间,教师、儿童、家长和公众可以在这里共同学习、共同成长。

赫罗尤斯学校 / Architectural Bureau G.Natkevicius & Partners - 建筑图
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引用: "赫罗尤斯学校 / Architectural Bureau G.Natkevicius & Partners" [Herojus School / Architectural Bureau G.Natkevicius & Partners] 21 5月 2025. ArchDaily. Accesed . <https://www.archdaily.cn/cn/1030133/he-luo-you-si-xue-xiao-architectural-bureau-gnatkevicius-and-partners>

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