影像南屏 / 郭廖辉工作室
https://www.archdaily.cn/cn/1039161/ying-xiang-nan-ping-guo-liao-hui-gong-zuo-shiValeria Silva
非遗硋窑改造更新：透明的边界 / 易建筑工作室+无格有因
https://www.archdaily.cn/cn/1037926/fei-yi-ai-yao-gai-zao-geng-xin-tou-ming-de-bian-jie-yi-jian-zhu-gong-zuo-shi-plus-wu-ge-you-yinAndreas Luco
泰瑞 GIGA 工厂 / milanesi | paiusco
https://www.archdaily.cn/cn/1035339/tai-rui-giga-gong-han-milanesi-paiusco韩爽
运河褶褶亭·边角空间新生计划 / 末广建筑
https://www.archdaily.cn/cn/1035066/yun-he-zhe-zhe-ting-star-bian-jiao-kong-jian-xin-sheng-ji-huaAndreas Luco
武当山麓游客中心 / 末广建筑
https://www.archdaily.cn/cn/1034453/wu-dang-shan-lu-you-ke-zhong-xin-moguang-studioAndreas Luco
运河小亭驿 / 造作建筑工作室
https://www.archdaily.cn/cn/1033831/yun-he-xiao-ting-yi-zao-zuo-jian-zhu-gong-zuo-shi韩爽
为什么我们要重视幼儿园的空间设计？
幼儿园建筑长久以来自成一派，是设计与想象力交汇融合的领域。与大多数建筑类型不同，这些空间的设计不仅着眼于提供庇护和满足功能需求，更致力于塑造孩子们最初的好奇心、游戏体验和社交互动经历。纵观历史，幼儿园的设计随着教育理念的转变而不断发展，从最初简朴实用的风格，演变为如今能激发学习热情与探索欲望的精心规划环境。在此背景下，建筑不再仅仅是背景板 —— 它成为了一位无声的教育者，能够滋养孩子们的情感、认知与身体发育。
https://www.archdaily.cn/cn/1033766/you-er-yuan-jian-zhu-wei-er-tong-su-zao-chong-man-xiang-xiang-li-de-kong-jianDiogo Borges Ferreira
关中忙罢艺术节内院改造 / 戴璞建筑
https://www.archdaily.cn/cn/1028033/guan-zhong-mang-ba-yi-zhu-jie-nei-yuan-gai-zao-dai-pu-jian-zhu韩爽 - HAN Shuang
北京师范大学珠海校区元白楼 / 清华大学建筑设计研究院
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昆泰大厦 · UIC 创新中心 / DUTS 杜兹设计
https://www.archdaily.cn/cn/1020078/kun-tai-da-sha-star-uic-chuang-xin-zhong-xin-dutsdu-zi-she-jiPilar Caballero
龙南村党群中心 / 森上建筑
https://www.archdaily.cn/cn/1016871/long-nan-cun-dang-qun-zhong-xin-sen-shang-jian-zhuValeria Silva
绍兴孙岙小学改造 / 造作建筑
https://www.archdaily.cn/cn/1015698/shao-xing-sun-ao-xiao-xue-gai-zao-zao-zuo-jian-zhuPilar Caballero
宁波帐篷营地酒店 / 建言建筑设计
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奉贤区教育学院附属实验小学奉浦小学校区 / 无样建筑工作室
https://www.archdaily.cn/cn/1009646/feng-xian-qu-jiao-yu-xue-yuan-fu-shu-shi-yan-xiao-xue-feng-pu-xiao-xue-xiao-qu-wu-yang-jian-zhu-gong-zuo-shiValeria Silva
河源回龙村党群服务中心 / 元本体工作室
https://www.archdaily.cn/cn/968491/he-yuan-hui-long-cun-dang-qun-fu-wu-zhong-xin-yuan-ben-ti-gong-zuo-shiYu Xin Li
80后中国青年建筑师的实践，探索时代的印记
著有《梦的解析》的奥地利心理学家，精神分析学派创始人西格蒙德·弗洛伊德曾说过，“ 在一个人的创意作品中可以找到关于他/她有关于童年时期的深刻记忆，而童年时期的经验也能在某种程度上，在他/她成年后的作品中得以重现。”
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