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沉浸自然,NBBJ 设计加利福尼亚净零学校

NBBJ加利福尼亚州恩西诺(Encino)公布了一所净零学校的方案,方案旨在通过以自然为中心的环境,改变神经多样性学生的学习体验。名为“Westmark 低年级学校” 的新校区将为学生和教师营造一种包容和引人入胜的学习体验,以应对美国学生的亟待解决的情况,在 2019 年至 2020 年期间,有 230 万人被诊断出存在学习差异。

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现有的教育系统只迎合一般的学生,而忽视了神经多样性的学生,这会影响有不同需求的学生对知识的消化理解。新校区将采用融入自然的独特净零碳设计,进一步促进零能源教育设施的创建,自 2014 年以来,美国的零能耗教育设施翻了一番。它还将包括一个室内-室外,以社区为中心的方法,用新的动态空间取代现有的 1950 年的模块化建筑。

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图片来源:NBBJ

社区从一开始,便通过研讨会和模型直接参与设计过程,以确保社区驱动的学校能够满足他们的需求。校园将作为“恢复性避难所”,专注于声学设计策略,为注意力不集中的年轻学生营造更舒适的氛围。每个教室都集成了不同的学习区,例如创意实验室和阅读角,为学生提供一系列可定制,和以选择为导向的学习空间。集中的工作网络,如职业和言语治疗、剧院空间和学校辅导员空间,将在整个校园内促成一条“连续性护理工作链”。

自然将成为该项目的中心。学校将通过整合充满日光的教室,来扩展“户外学习”方法,这些教室沿风车阵型定向并直接与户外相连。庭院和周边景观设有​​互动聚集空间、感官花园和雕塑游乐区。在材料选择方面,建筑师们选择采用舒缓的天然材料,例如预制的大块木材和石材,以创造一个明亮而引人入胜的环境。学校的结构元素暴露在外,以展示建筑物是如何组合在一起的。

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图片来源:NBBJ

未来的战略计划包括建立一个专门为教师服务的研究和培训机构,旨在阐明创造包容性环境的重要性。这些新机构将包括培训和评估技术,以评估基于语言的学习差异的学生,与洛杉矶公立和私立学校合作,以及与美国各地的大学建立关系,以进一步促进教育实践中的神经科学研究。

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图片来源:NBBJ
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图片来源:NBBJ

该项目还将采用可持续元素,例如提供通往大自然的屋顶花园、带有雨水收集盆的中央梧桐树、太阳能电池板、大量木材元素的使用,以及在创造柔和自然光的同时遮蔽开口的深屋顶悬垂来加强学习。

施工将于 2022 年 6 月开始。

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翻译:徐嘉琦

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关于这位作者
引用: Stouhi, Dima. "沉浸自然,NBBJ 设计加利福尼亚净零学校" [NBBJ is Designing a Nature-Immersed Net Zero School in California for Neurodiverse Students] 11 5月 2022. ArchDaily. (Trans. July Shao) Accesed . <https://www.archdaily.cn/cn/981730/chen-jin-zi-ran-nbbj-she-ji-jia-li-fu-ni-ya-jing-ling-xue-xiao>

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