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材料与材料之间的辩证关系,专访建筑学者和建筑师何塞普·费兰多

何塞普-费兰多是一位驻巴塞罗那的建筑师。他是拉萨尔建筑高等技术学校(ETSALS)的院长,也是巴塞罗那 Obert d'Arquitectura 中心和加泰罗尼亚建筑师学院(COAC)文化系的主任。结合他的学术生涯和频繁的演讲,他的办公室开发了探索不同规模和材料的项目,试验了构造系统和创新解决方案。我们与他讨论了材料在建筑中的重要性,以及他在实践和教学之间发现的协同作用。

爱德华多-索萨(ES):你的作品中最突出的一点是你项目中的各种材料、建筑系统和规模。你是怎么决定每个项目中使用的材料和方法的?

何塞普-费兰多(JF):材料是一个双重概念。一方面,它指的是物质的物理配置,与一系列具体的特性相关:对各种结构应力的抵抗力、弹性模量、吸湿系数、光敏性等等。所有这些特性构成了材料的表达方式,并为理解它的第二个关键概念做准备:技术。材料可以通过连接各种碎片或通过脱模成型来塑造。这两个概念中的每一个都与一系列的技术有关,这些技术关系到对所生产的产品的最佳衡量标准——如果它们是脱模成型的,那么制作模板的工作则最为关键;而如果它们是由小单元聚合而成的,那么重要的就是连接方式,技术还关系到测量效率和它们所能呈现的几何形状。在完成对这些材料的技术操作之后,这些原始材料的基本形状将会影响成型后的几何形状。

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House Between Party Walls / Josep Ferrando. Image © Adrià Goula

已成型的材料往往是立体的。雕刻品,铸件,雕塑。又这类材料所产生的基本空间是洞穴。洞穴,空洞。聚合材料往往是具有复杂构造性的,编织而成的聚合体。这种类型的材料所产生的基本空间是巢穴。门楣。门廊。对于构成这类空间的外壳的定义来说,接头和空隙与整体一样重要。

“材料的选择是现有资源的一个功能,特别是所需的空间系统。”

一个系统的建造过程表明,各部分的总和产生了空间。而它的魅力在同时进行的、不确定的、有控制的重复新的措施中,在设计表达满和空、物质和空气之间的关系的节奏和序列中呈现出来。

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Universidad Torcuato di Tella Edificio Sáenz Valiente / Josep Ferrando Architecture. Image © Federico Cairoli

一个灵活的系统,当它积累了最大数量的算法产生复杂的空间,但没有使过程复杂化。这些组织由几方在不同层次上通过相似性和重复性联系起来,构成了一个复杂和不断变化的群体。

系统中的关系可以是:几何的、结构的、感知的、光学的、构造的、能量的等等。事实上,能量的联系也决定了空间的节奏。热、风、温度和湿度产生了能量交流的容器系统和可变的空间舒适度。系统的灵活性允许它的使用和它的不同形式。时间性是由系统的原则或逻辑建立的,也就是说,时间性的空间变化被系统地吸收了。

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House Between Party Walls / Josep Ferrando. Image © Adrià Goula

ES:一个引起我注意的项目是巴塞罗那大厦 Construmat 临时空间 ,其中只使用了两种材料,后来出于新的建筑目的而被重新使用。你能告诉我们在这个项目中做出的决定,以及循环经济应该如何更多地融入建筑师的思维吗?

JF:展会是一个小城镇。看台,以其噪音和多样性被归类为房屋;而由于其规模和单一材料,公共空间与论坛产生联系,是不朽的代表。

BBC的公共空间是按照循环经济、零成本和零浪费的逻辑设计的。这防止了超过25,000平方米的材料在72小时后成为废物。

两种材料的使用尊重它们的标准措施,优先利用资源的最大化(成本为0,残留为0):150克的土工布成卷,长度为2.20米×200米,产生了一个容纳普通用途的导管序列,在展会之后,它被卷起来用于建筑。来自 SagradaFamilia 收藏的梁被分层堆放以配置家具,在展会结束后又恢复到原来的样子。

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Barcelona Building Construmat Ephemeral Space / Josep Ferrando Architecture. Image © Adrià Goula

一个二元性的游戏介入了:牵引与压缩,堆叠与悬挂,轻与重,透明与不透明,空间与家具......轻巧的洞穴和坚固的小屋在一种二分法中相互转换。两种工作方式--牵引或压缩--历史上一直存在于建筑中,从古典建筑到当代建筑。两种工作方式,其中较轻的元素,如纺织品,与沉重的元素,如钢铁形成对比。什么是轻的与什么是重的,什么是透明的与什么是不透明的......之间的辩证关系一直存在,这也是这项干预措施想要表达的。

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Barcelona Building Construmat Ephemeral Space / Josep Ferrando Architecture. Image © Adrià Goula

“一个原始的短暂的建筑,对地球负责,描绘了建筑的历史语言,因此也是建筑的历史语言。”

ES: 教学是如何帮助建筑实践的,反之又是如何起作用的呢?

JF:实践和学术界相互支持,建立协同作用。

在学术界,有一种对教学的努力,而这种努力有时在专业中是缺乏的,有时专业的东西在教学中是缺乏的。我总是在开学的第一天和我的学生约定:我们不谈品味,我们要谈好的东西和不好的东西。学生必须很好地传达事物的原因。什么是"好",更多的是与连贯性和一致性有关。

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URV University Campus / Josep Ferrando + Pere Joan Ravetllat + Carme Ribas. Image © Pedro Pegenaute
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House in Bescanó / Josep Ferrando. Image © Pedro Pegenaute

“教学有助于建筑事务所的培训,而这反过来又有助于教师职业。”

根据对建筑的多方面看法,我将实践与学术和文化管理相结合。在这种方法下,并坚信真正的挑战在于管理的复杂性,我将方法定位为一种分析工具,能够为这个过程提供重新制定模式所需的严谨性和效率。具体来说,我致力于建立由灵活系统管理的游戏规则,这种环境允许提出最大可能的问题,并通过研究和发现的平衡混合,同时找出所有问题的合成和精确答案。通过这种方法,并考虑到单一材料、几何和效率的基本价值,我试图创造出不重复的形式,且也是不可预测的作品,从而为每种情况提供最贴切和巧妙的建筑解决方案。

翻译:吴泽华

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Universidad Torcuato di Tella Edificio Sáenz Valiente / Josep Ferrando Architecture. Image © Federico Cairoli

Revisa parte del trabajo de Josep Ferrando en Plataforma Arquitectura.

关于这位作者
引用: Souza, Eduardo. "材料与材料之间的辩证关系,专访建筑学者和建筑师何塞普·费兰多" [Josep Ferrando: "Un sistema es flexible cuando acumula la máxima cantidad de algoritmos, generando espacios complejos pero sin complicaciones"] 01 11月 2021. ArchDaily. (Trans. July Shao) Accesed . <https://www.archdaily.cn/cn/970169/he-sai-pu-fei-lan-duo-dang-ge-xi-tong-ji-lei-liao-zui-da-shu-liang-de-suan-fa-chan-sheng-liao-fu-za-de-kong-jian-dan-mei-you-fu-za-de-wen-ti-shi-zhe-ge-xi-tong-jiu-shi-ling-huo-de>

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