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2016年11月,位于西班牙马德里的一所英国学校,runnymede学院发起了一场建筑竞赛,根据盎格鲁萨克逊学院及环境模式重新配置共6760平方米的校园,包括了新建及现存建筑,公共空间和运动场地。一种基于实用知识,跨界项目,有魅力的导师和对团队合作的重视的方法,决定了了这个学院设计的特点,整体氛围,以及视觉和物理存在之间的关系。   建筑师用关键词 UNCAMPUS”(一个校园)赢得了比赛。UNCAMPUS的设计理念延续了学院52年前建校时的方案精神。因此,校园被设计成了一个开放空间,户外空间和社交区域占据了主要角色,而建筑物被构建成围绕无形边界分散布局的楼阁。 因此,建筑的总结构围绕着一个具有象征意义的地方建设,以无限的可能适应学校生活,并随着每日的变化重塑自身。所以runnymede学院的定位变得可见,同时容纳学园生活的变化与遭遇。展馆一般的建筑群沿着景色优美的花园,独立且分散的分布。 建校名人堂。为了秉持可持续发展和经济理念,建校名人堂使用了现存的建筑结构,并作为整个校区的起点。它采用了传统的梁柱结构,和模块化系统构建,为新建筑打下了几何和尺度的基础。通过新加的刚桁架系统完成并扩展了原有的两层楼结构。该系统允许模块化的扩展,移除了门廊的两个中央立柱,并且宽度跨度之间无直接结构支撑。该系统还允许平面空间的开口,并通过天窗从屋顶引入自然光线。 在规划中,模块化和中性房间通过家具的使用,营造了多样的布置和空间组合,突出了空间的灵活应用,适应性和可变性在建筑设计中的中心地位。作为其中的一项策略,垂直方向的堆叠取决于与室外空间之间的变化关系:北与南的对立,坐下与站立等。 外立面在一楼是透明的,上层则是富有金属光泽的,使视线和光线像在格子中穿过一般。取决于视线角度,以及环境条件,该体量在其边界固体化或者分解。开放与封闭,坚固或轻巧,浑浊与透明,对几何形状和材质的感知取决于特定和变化的环境因素。 展开 阅读全文
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