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黑犀牛学院 / NLÉ

黑犀牛学院 / NLÉ

© Iwan Baan© Iwan Baan© Iwan Baan© Iwan Baan+ 20

  • 主创建筑师:Kunlé Adeyemi, Farooq Adenugba, Marco Cestarolli, Bethan Nelson, Laura Rokaite, Berend Strijland
  • 项目团队:Kunlé Adeyemi, Farooq Adenugba, Marco Cestarolli, Bethan Nelson, Laura Rokaite, Berend Strijland
  • 业主:Black Rhino Academy Foundation
  • 工程设计:Bezzallel + Sam Lld, Alpha Crown Electrics Ltd.
  • 景观设计:Inside Outside
  • 项目顾问:Cost Benchmark Arusha
  • City:Karatu
  • Country:坦桑尼亚
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© Iwan Baan
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黑犀牛学院是一所向自然学习的中小学国际寄宿学校,位于坦桑尼亚恩戈罗恩戈罗保护区的外侧,被丰富的自然植被和野生动物所环绕。

© Iwan Baan
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建筑师以几千年来归属于该地区的伊拉克/马赛博马人的住宅形式为灵感,设计规划了该学院的总平面布局。这些本土的住宅通常由多个小型居住单元所构成,呈现出一个圆环的形态。这些集合单元通常包括了居住空间、储物空间和狩猎工具间。而整个圆环的外侧还种植了荆棘丛,以保护村落不受野生动物的侵扰。

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因此,建筑师在学院的设计中,将其划分为了三个体块,并一一对应于学校的课程大纲,即生活、学习和玩乐。而三个体块间的串联,则是借由过道来实现的,以营造一个开放且安全的野生教育空间。

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生活岛,即与学生日常起居有关的空间,位于该地区的环境最佳处,从而给学生提供了一个舒适的生活空间。所有的宿舍都面向东侧,并包含了一个开放的公共休息区域,使得学生可以在此聚集玩耍并闲聊,从而感受到家的温暖。而在学习岛的设计上,建筑师则依据基地的景观地形,将一个个教室模块布置于此。而学校的大厅,建筑师将其设置在教室的下方区域,使其呈现出圆形剧场的空间形态。玩乐岛,则包含了相应的运动区域,并利用了基地中唯一一块平整的场地。而剩余的起伏地形,也使得学生可以在此探索自然的奥秘,并激发想象力。

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建筑师从古老自重下坠法中提取灵感,用土砖在自然位置上搭建了一系列的悬链拱门。这些拱门还与承重柱网和阶梯式挡土墙,一同构成了一个完整的结构体,从而化身成为学校的廊道空间。此外,这个特殊的拱门设计,还完美地呼应了场地的地形变化。建筑师还在设计过程中,考虑了残疾人群的使用需求,通过坡道的设置,使整个校园变得更加以人为本。

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黑犀牛学院旨在通过视觉化和体验型空间的设计,为学生提供一个有趣且创新的教育学习环境,从而给学生及其所处的社区带去富有价值的教育信息与理念。

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项目图库

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项目地址

地址:Karatu, 坦桑尼亚

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地址仅作为参考。可显示城市/国家,但不提供精确地址。
关于这家事务所
引用: "黑犀牛学院 / NLÉ" [Black Rhino Academy / NLÉ] 03 7月 2020. ArchDaily. Accesed . <https://www.archdaily.cn/cn/942574/hei-xi-niu-xue-yuan-nle>

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