黑犀牛学院是一所向自然学习的中小学国际寄宿学校，位于坦桑尼亚恩戈罗恩戈罗保护区的外侧，被丰富的自然植被和野生动物所环绕。
建筑师以几千年来归属于该地区的伊拉克/马赛博马人的住宅形式为灵感，设计规划了该学院的总平面布局。这些本土的住宅通常由多个小型居住单元所构成，呈现出一个圆环的形态。这些集合单元通常包括了居住空间、储物空间和狩猎工具间。而整个圆环的外侧还种植了荆棘丛，以保护村落不受野生动物的侵扰。
因此，建筑师在学院的设计中，将其划分为了三个体块，并一一对应于学校的课程大纲，即生活、学习和玩乐。而三个体块间的串联，则是借由过道来实现的，以营造一个开放且安全的野生教育空间。
生活岛，即与学生日常起居有关的空间，位于该地区的环境最佳处，从而给学生提供了一个舒适的生活空间。所有的宿舍都面向东侧，并包含了一个开放的公共休息区域，使得学生可以在此聚集玩耍并闲聊，从而感受到家的温暖。而在学习岛的设计上，建筑师则依据基地的景观地形，将一个个教室模块布置于此。而学校的大厅，建筑师将其设置在教室的下方区域，使其呈现出圆形剧场的空间形态。玩乐岛，则包含了相应的运动区域，并利用了基地中唯一一块平整的场地。而剩余的起伏地形，也使得学生可以在此探索自然的奥秘，并激发想象力。
建筑师从古老自重下坠法中提取灵感，用土砖在自然位置上搭建了一系列的悬链拱门。这些拱门还与承重柱网和阶梯式挡土墙，一同构成了一个完整的结构体，从而化身成为学校的廊道空间。此外，这个特殊的拱门设计，还完美地呼应了场地的地形变化。建筑师还在设计过程中，考虑了残疾人群的使用需求，通过坡道的设置，使整个校园变得更加以人为本。
黑犀牛学院旨在通过视觉化和体验型空间的设计，为学生提供一个有趣且创新的教育学习环境，从而给学生及其所处的社区带去富有价值的教育信息与理念。
