Gibraltar大学 / Ayaltointegral

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自从我们第一次参观了位于欧罗巴点的兵营，我们开始考虑这个项目的极大实现可能性，以及它的位置（南北方向和令人印象深刻的海景），还有建筑的内在价值及它留下的文化遗产（古董、材料和室内砖拱）

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首先我们重视加在不同时期的以满足复杂生活的需求的所有组织的下拉的干预。尝试后，但失败了，之后我们意识到我们需要建造两座新大楼时，我们找到所有现在的大楼里的必需品的大型项目。这一次我们决定了有关“之间的空间”的安排和促进，以作为项目的目标。

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庭院

之前当我们决定发展一些新的建筑体量来完成必需品程序，我们决定翻新现有的教职工办公大楼 （因为它朝北的光源和于公共教学设施外存在的独立存在）。这个新建筑给予我们一次重现原有印迹的机会。新的空间看起来就像一条带有新的私人花园的“回廊”。

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中庭

为了更好地组织项目的流线，我们发挥了两条轴的优势，分别是南北向和东西向。

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第一条于北入口和庭院设置了循环流线，并穿过兵营主楼。我们在此处改变了垂直交通（楼梯和电梯）。东西向的轴线（与主楼立面相平行）定义了通向大学的两个新出入口。

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两条轴的互为交叉是我们对大学设计的新焦点。出于这个原因，我们决定在大学校园里所有具代表性的区域进行重新定位（主接待台、咖啡厅、大厅...等），以促进教职工、学生和访客间的社交互动及知识经验的交换。

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从我们的角度出发来看，这应该是大学和项目设计的主要考虑因素。

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这种空间需把所有活动串联起来并利用重要斜率的优势（从主楼到兵营）来开发双重高度的中庭。

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我们用热釉和白色的钢框架（与brisoleis配合）来覆盖空间以营造出自然光的变化的蓄水池。这个社交互动区域氛围在地面层显得更为正式，在地下室（接近大学食堂）则较为随意自由。尽管这两个截然不同的区域共享同一个中庭。

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主楼

我们试图把位于所有具有代表性区域的主楼的十八世纪特征保留下来，如室内的管理单元室、自习室和大厅（在南北轴上）。

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兵营

我们决定在这有趣的房间里设置满足所有人对两个条件的共享需求，如公共教学设施、教职工办公室、卫生间和员工房等。

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我们把教室放在一个中央位置而使所有互补的使用得以终止。

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新建筑

我们在中庭的每一边建立了两个棱镜体量，用作健康学院和医学院所在处。暗盒在寻找地面层的天光的顶部照明，看似仿佛在地下层被金属型材所支撑。

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我们试图通过改变立面外观来创造不同级别的新用户的氛围。

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餐厅

我们把餐厅置在现有兵营的顶部，并带有紧靠主要进出处的独立出入口。我们已尝试通过釉钢框架和树荫只为创造出清晰而开放的空间。为了仅仅被光屋所定义，我们尝试应用位于欧洲点的非洲的独特观赏视野。

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