2个月之前，我们向那些已经毕业了的读者征集他们学生时期的建成作品。因为我们希望展示世界上不同学院之间在想法和形式上的多样性，并且我们收到了强烈的反响。
With the help of our colleagues at ArchDaily Brasil and all of ArchDaily en Español, we've compiled a selection of 26 of the most interesting, elegant or unusual projects from around the world - join us after the break to see what your international peers have been up to.
项目名称：流动展亭（康奈尔大学）
课程名称：从平面到形式的建造问题
导师： Martin Miller 和 Sasa Zivkovic
学生 Charisse Foo 和 Hanxi Wang
国家：美国
项目采用了记忆性材料，来自康奈尔大学的 Hanxi Wang 和 Charisse Foo 两位同学利用平衡与静止状态的概念建造了这座具有适应性的塑料展亭。
项目名称：竹林中的休闲空间（San Martín de Porres大学）
课程名称：高级4
导师：Rodrigo Amorós 和 Harold Noriegac
国家：秘鲁
该结构利用一周的时间设计以及10天的时间建造。
项目名称：框架展亭 (DuPage大学)
课程名称：建筑设计+建造
导师：Mark A. Pearson 和 Mark Rose
学生： Rachel Banaszewski, Joseph Barba, Paul Berkowicz, Jude Cann, Ralph Dabu, Patrick Desamito, Francois El-Bittar, Eric Hurtt, Jacquelyn Johnson, Tala Kadro, Alexander McWhirter, Andres Pinto, Alex Schneider, Kevin Smith, Jose Zarate, Kevin Zeng
国家：美国
正如其名称“框架展亭”那样，项目利用了框景的概念，建造在了雪松之间。每一个形式单元都是一个框架，具有不同的设计，聚在一起形成了一个学校的社区空间，同时框住了景观和光线。
项目名称：弥尔顿神圣图书馆 (UFMG)
导师：Profa. Margarete Maria de Araújo Silva
学生： Eric Crevels
课程：毕业设计
国家：巴西
该项目主要由竹子建造，并利用材料的特性形成了独特的建造体系。
项目名称：声虫！ (莱斯大学建筑学院)
学生： Adelina Koleva, George Hewitt, Juan Borbon, Juncheng Yang, Lydia Smith, Nathan Keibler
国家：美国
声虫！尝试在公共空间内引入高科技的交互，利用声音 (最具有公众性的感知) ，在其结构中放置了5个独立的扬声器，并利用校园中的5个接收器进行了声音的传播。
项目名称： Mo 画廊 (Alicante大学)
课程名称： “充气的意外效果”工作室
学生：Pedro Miguel Caballero Sánchez (Granada大学), Cristina Sastre Navarro (UCAM), Antonio José Rodríguez Sánchez (Valencia大学), Diego J García López (Alicante大学)
国家：西班牙
学生们为Caravaca de la Cruz市提供了一个临时的展陈空间，该空间将布置在城市广场中，在“关注男性健康月”中展览青年艺术家的画作和摄影作品。
项目名称： 河边展亭 (Samara 建筑与工程大学)
学生： Ilya Nekrasov
国家：俄罗斯
该项目为 Nizhny Novgorod 的2015 O’Gorod 节建造， 是展现建筑简洁性项目的一部分。
项目名称： 瓜拉尼人的厨房 (Católica de Valparaíso 天主教大学)
课程名称： 航行
导师： Rodrigo Saavedra 和 Óscar Andrade
国家： 智利
在2014年11月的3年纪课程中，44位学生和3位老师从智利的Valparaíso来到了距巴西Porto Alegre东南30公里远的Tekoa Pindo-Porty 土著社区，在外围的Lamí中建造了这一项目，该项目将成为社区的集会空间。
项目名称：螺纹展亭 (Aalto 大学)
课程名称：木材项目 2015
导师：Pekka Heikkinen, Philip Tidwell, Hannu Hirsi
学生： Claire Bouthegourd, Elisabeth Kofler, Giulia Archimede, Hiroko Mori, James Stanier, Javier Mera, Kento Manabe, Laura Zubillaga, Ninni Westerholm, Simen Bie Malde, Joni Helminen
国家：芬兰
建筑由芬兰松木建造，这座展亭对材料的应用让人想起了传统的花园和瞭望台，芬兰的哥特建筑和森林也启发了这座建筑。展亭没有采用常规的构造方式，其结构利用了木材的弯曲使其融入了场地。
项目：杂志别墅(FAUUFRJ)
导师： Andrés Passaro e Marcos Silvoso
设计： Clarice Rohde
国家：巴西
杂志别墅 (Magazine House) 是巴西第一座数字建造的住宅。 建筑采用了 WikiHouse 建设系统，这是一个开源系统并且可以利用CNC切割，设计尝试“巴西化” 该系统，使其适应气候环境并解决房屋周边的基本问题。
项目名称：无法阻挡 (MIT)
学生： Shiyu Wei, Evelyn Ting, Bumjin Kim
国家：美国
该项目是一个轻质的聚酯薄膜展陈空间，包括了结构和用于展陈的表皮。这种表皮可以根据需要被切割以适应各种空间需求，这让内部空间不仅仅是具有张力感而已。
项目名称： 国旗 (Modelo大学)
导师： Arq. Isaac Zambra and Arq. Lourdes Inés Echeverría
学生： Alir Daphne Herrera Gomez, Pablo Guillermo Alamilla Moreno, Maria Fernanda Espinosa González, Elvia Gabriela Sanchez, Alejandro Aranda Mena
国家：墨西哥
该展亭由三角形的木板构成，并在表面上覆盖了醇酸树脂漆。
项目名称：2015宾夕法尼亚设计展亭 (宾夕法尼亚大学)
导师： Mohamad Al Kayer, Ezio Blasetti, Danielle Willems, Andrew Saunders
学生： Billy Wang, Kathryn Vergeyle, Kyle Ingber, Erik Leach, Emily Gruendel, Jose Holguin, Daniel Fachler, Harry Lam, Mark Chalhoub, Ma Ning, Benita Trenk, Rhea Gargullo, Walaid Sehwall, Matthew Lewis, Jung Jae Suh, Libby Bland, Clay Gruber, Amanda Huang, Jon Canter, Jie Xu, John Darby, Ruiyi Chen, Sameeha Joshi, Xi Yao, Yannick Rodriguez Diza
国家：美国
项目由木拱构成，上部有金属构件，希望探讨根据地形的建设以及组装的逻辑。
项目名称： TIA2 - Parklets! (Morón 大学)
课程名称： 高级建筑一体化设计 (UM FADAU)
负责老师： Arq. Alejandro Borrachia
老师： Gaston Budin, Gabriel Sottile, Gustavo Losio, Norberto Oleaga, Sebastian Cecchetti
助教： Franco D´Aversa, Matías Carloni
国家：阿根廷
想象一下在未来人行道成为了城市的主要部分，项目希望在人行道上建造一座”极小栖居地“，成为人行道临时的延伸，并具有可变的用途。
项目名称：数字化建造实验展亭 (东京大学)
课程名称：高级设计课程，数字化实验室导师Yusuke Obuchi
学生：Kazuhide Sakai, Takeya Sato, Hiroyuki Ogura, Hideki Umeyama, Kiichiro Tanno, Masahiro Indo, Zaita Hironori, Syunsuke Igarashi
国家：日本
该项目更关注方法而不是成品，数字化建造实验室利用这座展亭实践了他们的理念：被他们称之为STIK（建造只能工具）的人机交互3D打印机。与3D打印机不同，他们在建造的过程中使用日本的筷子工业中所形成的一种废料作为回收材料利用。通过研究这种材料的性能，机器可以自动建造出大型的复杂结构。
项目名称： Paolo Salvetti 实验室 (城市之间)
提交者： Paolo Michele Salvetti
国家：巴西
项目展示了空间对人的影响，希望提供一个能唤起不同感觉的空间，例如惊奇的、亲近的或是热情的空间，让建筑更具有人类的情感。
项目名称：Johnson 县日落办公室展亭 (堪萨斯州立大学)
课程名称： 设计+制造工作室
学生： Valerie Gaughan, Anna Groppoli, Brian Delaney, Tanner James, Ian Cole
导师： el dorado inc
国家： 美国
Johnson 县日落办公大楼已经完成了设计和建造，但计划增加一个室外空间来进行会议和社交用途，因为现在的大楼没有室外活动空间。堪萨斯州立大学的设计+制作工作室前来救援，利用原建筑师的设计开发理念进行建造。
项目名称： 圣保罗Vistas教堂 (ITESM Querétaro)
课程名称： TAAC-高级课程
导师： Alfonso Garduño, Diana García, Edmundo Palacios and Janna Castro
学生/设计： Daniela Cruz Charlot and María José Robles Adame
学生/开发与建造： Ariadna Ambrosio, Hans Duer, Vincent García, Illaly Loarca, Narciso Lugo, Karla Luna, Scarlett Márquez, Alejandra Pérez, Mario Ramirez, Zay Soto and Edder Villegas.
国家： 墨西哥
该项目在圣保罗的Vistas社区，该社区需要做礼拜的教堂但是资源有限。社区居民已开始教堂的建设，在侧面的土地上建起墙壁，作为教堂设计的起点。这个项目是由社会和学生之间的对话发展而来的。
项目名称： Rindal星立方 (挪威理工大学)
学生： Erik Hadin, Emily-Claire Nordang, Sina Wagner, Lea Wenzel, Lola Lagier, Marie-Louise Kittel, Agustin Ruvira, Anna Marco, Christoffer Hagen, Anette Helstad, Aino Telama, Erling Søyland, Kristine Frøshaug, Bendik Jarmund Molnes, Tiphaine Laurent, Simon Schwaiger, Lara Castillo
顾问建筑师：Bjørn-Otto Braaten, Arnstein Olav Gilberg
结构监督：Jan Helge Siem, Filippo Frontini
项目/工程管理： Jan Siem / Arstein Gilberg
国家：挪威
这个结构的功能是观星，星立方完全由学生建造，目的是为了让他们感受一个项目从开始到结束的经历。作为Rindal文化的一部分，5立方米的黑色立方体从外面看起来有些吓人，燔云杉瓦的材料非常当地化。立方体的几何形态很严格，但内部具有开放的、活泼的设计。旅程的概念最终变成了人们在吊床之间的平台观星的想法。建筑甚至有篝火和睡眠区的空间，但遗憾的是不包括棉花糖储藏空间。
项目名称：Sombreadero木材厂 (智利 Católica 大学)
课程名称：建造概论
教师： Claudio Vásquez, Diego Arroyo, Miguel Delso
助教： Juan Echaurren, Esteban Arteaga, Cristóbal Montalbetti
国家：智利
在大学的Lo Contador分校的天井，这座建筑是由木材，聚氯乙烯和混凝土建造完成。在教师指导下，学生在学期内对结构的组成部分--支柱、梁、盖和基础进行了分析。
项目名称： 破裂展亭 (查尔姆斯大学)
学生： 材料和细部硕士课程一年级的25位学生 (MPARC)
国家： 瑞典
建筑在不同的区域利用了交织的混凝土几何，展亭希望形成多样化的表达和立面形态。白天的沉重坚固的形态在晚上从缝隙中透出了亮光。
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项目名称： Pouso (IAU-USP)
学生： Ana Carolina Martins Dias Felizardo, Aline Sgotti, Camile Vecchi Pacheco, Giulia Massignan, Nayara Caroline Batista Resende, Natasha Cristina Bellaz do Amaral Campos Silva
国家： 巴西
该项目由6名一年级学生建造，Pouso是一个实验性的设计，希望让学生进入到城市设施的建设过程之中。这个建筑为城市空间而建，具有参数化的表皮，座位是空的树干。
项目名称： 可动工艺模块 (加利福尼亚艺术大学)
课程名称： 可动式建筑原型高级课程
导师： Adam Marcus
学生： Barry Atiabet, Keith Edwards, Joshua Evans, Tien Yi Hsieh, Ludmila Ilieva, Reynaldo Kambey, Thomas Monroy, Ryan Montgomery, Mark Nicholson, Chien Lien Pan, Murhaf Salameh, Adithi Satish, Jin Shen
国家： 美国
项目紧邻旧金山的市场街，这座可动工艺模块是一系列对于灵活可变建筑的探索之一，其中整合了工作室和展览空间。
项目名称： DIGFABMTY 1.0 (Monterrey学校)
课程名称： 高级建筑技术
导师： Alex Rodriguez
学生：Paulina Rangel, Francisco Ruiz, Omar Nava, Maru Padilla, Cesar Delgado, Andrés Martinez, Esteban Huacuja, Javier Jasso, Cristina Gonzalez, Lucia Coronel, Alberto Frias
国家： 墨西哥
该项目开始于一位学生将金字塔与拱形结合在一起的计算过程，通过调可以整高度可以产生丰富的形态。另一项计算是把全部195个面展开的计算，这样才能进行激光雕刻并组装成金字塔的形态，而每块只有3毫米大小。
项目名称： Jello 展亭 (康奈尔大学)
导师： Lorena del Rio
学生： Nils Axen, Danica Davis, Bee Gan, Yiwei Gao, Irene Garcia, Boyao Jiang, Lucia Lee, Jingyang Liu, Liam Martin, Alejandra Martinez, Jinting Yang, Yaoyi Zhou
国家： 美国
项目收到了1970年代拥抱塑料革命的先锋建筑师的影响，Jello展亭是利用充气结构建造的造价极低的建筑。
项目名称： Kerby (哥伦比亚大学)
课程名称： 快节奏/慢节奏
导师： Mark Bearak, Bridget Borders
学生： Maximilian Hartman, Jordan Meerdink, Shalini Amin, Nutchanun Boontassaro, Tanya Griffiths, Julien Gonzalez, Jasmine Ho, Fancheng Fei, Ian Wang, Nicole Mater
国家： 美国
Kerby 这个名字的寓意是“世界的旅行者”，这座展亭是一个互动的、灵活的装置，并可以平板包装运送到世界的各个角落，并可以在2个小时之内如同组装一个3D拼图一般将其组装起来，只要你没有弄丢零部件。建筑利用胶合板制成，Kerby已经在哥伦比亚设计学院以及FIGMENT艺术集会上进行了展览。
谢谢所有参与并分享了学校作品的伙伴，我们希望你们能喜欢这些来自全球的学生作品。
共同作者：
原文: Dario Goodwin (英文), Pola Mora (西班牙语) 和 Romullo Baratto (葡萄牙语) Rory Stott (介绍)
翻译: Katie Watkins
编辑: Rory Stott
