主页

中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects

中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 建筑图, 表皮中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 室内图, 表皮中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 室内图中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 室内图, 表皮, 视窗中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 更多图片+ 24

  • 面积 该建筑项目的领域 面积:  1990
  • 项目年份 该建筑项目的竣工年份 项目年份:  2020
  • 摄影师
  • 厂家 该项目中使用产品的品牌
    厂家:  Fuse Furniture, Kfive Furniture, Versalux, iGuzzini
  • 设计建筑师: Paul Worroll, Jason Walters, Emma Healy
  • 项目建筑师: Simon Depczynski
  • City: Brisbane
  • Country: 澳大利亚
展开收起
中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 建筑图, 表皮
© Christopher Frederick Jones

学院 D 座是总体规划的一部分,坐落于校园的一个引人注目的位置,成为了坎农山圣公会学院从预科到 12 年级的线性旅程的关键连接点。该建筑是校园入口,以及高中和中学之间的重要交汇点。

中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 建筑图, 表皮
© Christopher Frederick Jones
中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 24 的图像 29
底层平面图
中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 室内图, 庭院
© Christopher Frederick Jones
中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 室内图
© Christopher Frederick Jones

该建筑需要在使用空间方面提供灵活性。学院希望能够将该空间用于各种功能、活动和学习体验。 D 区创建了一座新的双层建筑,其中包含新的教学/学习空间、休息空间、户外平台、学生设施、现代厨房和新的学生餐饮区。

中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 室内图, 厨房, 扶手
© Christopher Frederick Jones
中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 25 的图像 29
首层平面图
中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 室内图, 表皮
© Christopher Frederick Jones
中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 27 的图像 29
Section 1
中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 室内图, 表皮
© Christopher Frederick Jones

该设计响应了学院现有的丛林景观。该建筑的建造方式对校园内已有的植被影响最小。选择白色砖作为建造材料,可以为树木的叶子阴影提供背景,以此来增强周围丛林的感觉。受丛林启发的室内颜色(柔和的灰色、绿色和粉红色)充当了 “指路牌” ,帮助学生和校园访客在该地区导航。

中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 室内图, 表皮, 视窗
© Christopher Frederick Jones

每间教室都有意地设计得不同。每间教室都有不同的材料颜色和观景,为学生和教职员工创造了难忘的体验。教室里的设施有各种各样的功能,一些是帮助学生协作的,另一些是帮助学生反思的,创造了不同的学习和社交方式。教室旨在实现最佳学习成果 —— 拥有最大程度的通风、充足但柔和的光线。

中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 建筑图, 视窗, 表皮
© Christopher Frederick Jones
中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 26 的图像 29
North & South Elevation
中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 室内图, 表皮, 庭院
© Christopher Frederick Jones

一个双高的南中庭种植了净化空气的植物,充当了热烟囱的角色。它还可以在社交空间和学习空间之间建立离散的视觉连接,而不会造成干扰。餐厅鼓励健康的饮食文化,鼓励包容性的体验,提供舒适的独坐区域和眺望场所,以及更大的公共空间。空间的层次创造了相邻木板路(最具公共性、活跃性)和小农场(为大型团体服务,更隐蔽)的无缝延伸。大门连接到外部走道,提供灵活性。固定家具、高凳和凳子的边缘更加独特——更有趣、更有创意、更亲密。餐厅很有趣,可以吸引学生,同时也很优雅,可以吸引员工使用,也可以用于学校活动。大厅里的家具在室内和室外都有摆设,以鼓励学院与外界的无缝连接。

 

文字描述由建筑师提供。

译者:忻萌夕

中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects - 建筑图, 视窗, 表皮
© Christopher Frederick Jones

项目图库

查看全部显示较少

项目地址

地址:Brisbane QLD, 澳大利亚

点击以打开地图
地址仅作为参考。可显示城市/国家,但不提供精确地址。
关于这家事务所
引用: "中学校园如何设计灵活性?坎农山圣公会学院 D 座 / Reddog Architects" [Cannon Hill Anglican College D Block / Reddog Architects] 02 9月 2022. ArchDaily. Accesed . <https://www.archdaily.cn/cn/988074/kan-nong-shan-sheng-gong-hui-xue-yuan-d-zuo-reddog-architects>

您已开始关注第一个帐户了!

你知道吗?

您现在将根据您所关注的内容收到更新!个性化您的 stream 并开始关注您最喜欢的作者,办公室和用户.