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建筑师: ASA Studio
- 面积: 650 m²
- 项目年份: 2017
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摄影师:ASA Studio
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厂家: Archicad, Cimerwa, Dayliff, Roto, Safintra, Steelrwa, davis & shirtliff
文字描述由建筑师提供（译者：程思远）
教育合作伙伴APIE计划扩建Kanombe的Umubano小学。扩建项目提议建造一个可容纳三个班级共90名学生的新教室区，和一个可容纳约300人及相关后勤空间（厨房、储藏室、厕所）的多功能厅。教学区和多功能厅将沿着原本场地的地形，并通过水平过道与现有的学校建筑相连。
场地是一块空地，在地下埋有原先建筑的地基，在建造过程中它将被彻底拆除。在场地中的新建筑遵循了基加利市的所有分区和建筑规定。场地靠近湿地，但场地边界超出水陆缓冲区的界限，距离邻近的小河约 45 米。这个设计的重点旨在保持Umubano小学提供的高标准教育的同时，创造一个对环境和社会都有意义的建筑，以提高建筑的可持续性和实用性。此外，这个新的建筑将通过提供更多教育机会，以促进卢旺达的繁荣发展。
此次提出的设计方案包括改善已有的排水系统，保障坡地建筑的安全，以及减少场地中的水土流失等。场地的正面面向湿地，通过景观美化，在视觉上可以同时达到渗透和围合两种效果。同时，景观的设计也可以促进湿地植被的自然生长和保护河流现有的生态系统。根据 R1A 的分区法规，此次方案扩建将遵循G+1+P 规定的、与区域一致的单层建筑。场地的下部将用于容纳多功能厅和后勤空间块，而新教教学区则位于场地上部。
这次扩建的目的是增加小学专用的教学空间，增加一个办公空间。并提供一个多功能的（餐饮，健身房，会议室，展览空间，婚礼场地），可供学校和社区使用的空间。除了为学校服务外，这个空间还应吸引当地企业作为替代会议空间使用。该项目是对教育和卢旺达经济的投资，并为二者提供了高标准的服务和设计。
此次设计从现有的学校设施排布出发，使教学区形成连续的主体，并且设计了可用于举办活动的标志性空间，从而与卢旺达美丽的自然环境产生呼应。建筑的规模、材料的选择和场地分区都是为在这里就读的儿童和社区创造独特的体验，与此同时，设计也考虑到区域的可持续性和发展问题。
