- 面积: 620 620㎡
- 项目年份: 2018
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摄影师:Kristina Cho
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厂家: Buzzispace, Corral, Crow Works, Hightower, Industry West, Interface, Muuto
文字描述由建筑师提供（译者: 周静微）
“图书在涓涓细流的小溪中…”
因为现在大多数学习，研究和信息储存都发生在虚拟世界中，一排排书架上囤积的书不再定义图书馆。在Stevenson学校，O+A的设计移除了没有用的书架，转而为动手实践，合作式学习，现在构成学生生活的活动创造空间。必需的书本被保留下来，作为给学生提供课堂上所需文本这一文化传统的延续，但设计的目标仍是为了打开空间并勾勒出其中的活动。
请保持安静
让设计师吃惊的是，图书馆成为了一个被用以学生社交的嘈杂，混乱的场所。O+A设计通过家具和地面图案来恢复秩序，并区分哪些区域是用来学习和集中注意力，哪些是用以和朋友们碰面并（小声）交谈的。因为图书馆有时老师们会用作特别讲座，有时学生们会组队做作业，这些区域保持流动和可移动的家具，但建筑边界界定了社交空间的区域供人们聚集。
充满活力的色彩
位于风景如画的加州圆石滩，Stevenson学校被自然环绕，O+A的直觉是要从自然来源提取设计的色板—漂流木的灰色，沙子的淡棕色，还有像是从野花或是莓果中迸发出的颜色。结果，最终色板的选择与其说是来自自然，更倾向于新鲜感，一组激发活力的柔和色调。现有空间的干净整洁和过去的杂乱无章形成鲜明的对比，用令人精力充沛的氛围替代过去衰败的气氛。
通向更广阔世界的窗户
学校的基础建筑和它在富饶的加州校区的位置，给了图书馆一个翔实的框架，O+A在此建造了一个为学生打开可能性的空间。蕴含在O+A每一个设计中的想法是去提供选择——不同工作的方式提供不同类型的空间。这个项目的挑战是去鼓励灵活性的同时，建立一个系统防止这些年轻人的热情让此地变成一个对所有人开放的场所。这是他们进入更大世界的最后一站。我们的设计希望给他们提供望向未来的一瞥。
