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学习空间该如何设计?

学习空间该如何设计?

Courtesy of El Equipo de Mazzanti © Sergio Gomez © Rodrigo Davila © Rodrigo Davila + 9

(译者:张雪然)
PLANE—SITE近期发布了一支影片,其表现了波哥大建筑师,El Equipo de Mazzanti创始人Giancarlo Mazzanti的作品和想法。在这支影片采访中,Mazzanti详细阐述了他实验性的设计研究方法以及如何将其应用探索一些他的学习空间上。他的影片建立在数不清的学校和教育中心上,其设计鼓励趣味性和探索性的社交活动。正如影片所表现的那样,Mazzanti为日常生活设计了剧本。

PLANE—SITE的影片探讨了一些列项目,其中包括巴兰基亚的儿童体育馆,大西洋沿岸地区的21大西洋幼儿园和波哥大的El Porvenir幼儿园。这些项目中的大多数都位于低收入社区,它们在移民社区中充当社会变革的催化剂。Mazzanti非常好奇建筑形体如何传达出行为和教育。一个学生从空间的一个尽端到另一个尽端的路程中会被像弹簧床,植物,攀爬空间这样的元素所影响。

正如Mazzanti 在影片中说到的那样: “玩耍是社会中非常重要的一环。”一个空间如何同步地在通过不可预料的行为和关系产生乐趣的同时扮演另一个教师的角色?该影片测试了物体互动和模块化设计如何整合进入Mazzanti的过程中。从建筑的形式到模块化的空间几何学,该项目展示了设计者如何通过合作整合与社区进行联系。

关于这位作者
引用: Baldwin, Eric. "学习空间该如何设计?" 23 10月 2019. ArchDaily. (Trans. 韩爽) Accesed . <https://www.archdaily.cn/cn/923278/giancarlo-mazzanti-dui-yong-yu-xue-xi-de-she-hui-kong-jian-de-yan-jiu>

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