位于韩国堤川市的一个中学校区内的这一个训练中心于2009年完工。
项目位于山地中央，场地南高于北，建筑入口从北向南。
为教师设计的学校庭院和建筑就与其他的校园建筑一样，教师的建筑比学校庭院高出3.5m，以利于获得更好的视野。
由于地段位于chungpoong-ho，在教师建筑的屋顶上看到chungpoong-ho的景色没有任何困难。
项目必须同时考虑北向景观、南向朝向和山坡地形的因素，我们决定在排布房间的时候解决这些问题，因为基于不同的房间排布，建筑平面将完全不同。
研究之后发现，大部分的使用者将在黄昏或者清晨使用房间，所以，将建筑朝向chungpoong-ho比朝向南向更为有利。
由于我们决定将建筑朝北以获得chungpoong-ho的景观，走廊便必须朝南，并且我们也认为这样将更为有利。人们在沿走廊步行时可以看到山景，我们设计的壁龛能给与人们安逸和舒适。
如果当我们进入建筑时建筑遮挡了山景会怎样呢？当我们在这样一块场地上设计的时候，是否应该首先考虑景观？你是否认为“创造场地”意味着建筑被很好地安放于场地上？通过这些问题，我们认为改变场地的原始形状、创造新的地形是可能的，如果平整的场地是空旷且只有少量建筑的话。
由于建筑功能从学校转变为训练中心，我们认为地面的运用也应因此适当转变。于是，我们抬升了建筑，不再有阻挡景观的障碍，我们可以看到山岭与绿毯。开敞的一层成为容纳各种可能性和新项目的场所。
